Aprender a aprender


En los nuevos paradigmas educativos es necesario desarrollar la competencia “aprender a aprender”, puesto que la formación no se ciñe a un espacio y un tiempo determinados, sino que exige mantener cierta capacidad de aprendizaje a lo largo de toda la vida (OCDE 1996, 1999, 2001 y 2004), más bien “anywhere” and “anytime”. La comisión Europea, … Continue reading Aprender a aprender

Nuevos propósitos


Con este primer post del año 2019 queremos agradecer vuestra confianza a todos los que habéis colaborado con nosotras durante el año 2018. Gracias a todos los compañeros con los que hemos crecido, compartido y que depositaron su confianza para que les formáramos o acompañáramos en su proceso de cambio, hacia una pedagogía activa y … Continue reading Nuevos propósitos

 Diversidad de estudiantes=Flexibilidad de programas ​


Estaba leyendo la web de Desire2Learn, cuando encontré este artículo fantástico sobre el desarrollo competencial. Así que, me he decidido a sintetizar alguna de sus ideas, ya que  nos solemos encontrar muchas confusiones al respecto. Para comenzar, os propongo ver este vídeo bárbaro de Salman Khan, que nos abrirá la mente hacia este concepto antes … Continue reading  Diversidad de estudiantes=Flexibilidad de programas ​

5 acciones para desarrollarse


El 27 de septiembre, la revista EdTechReview publicaba un post muy interesante sobre las acciones que, hoy, un docente debe mantener para desarrollarse pedagógicamente. He preferido traducir una parte y hacerlo más visual para tratar de llegar a un número más amplio de docentes. Si colocáis el ratón encima de cada punto de color, os … Continue reading 5 acciones para desarrollarse

¡¡Vendo “malacatones”, oiga!!


“Malacatones”, ogia!! “Malacatones” baratos a precio de innovación educativa!!. Así resuena en lo profundo de mi alma, mucho de lo que leo sobre  “innovación”; cual mercadillo. Y digo mercadillo, no mercado. Esto incluso ayudaría a la escuela a avanzar más rápido. El problema que observamos es cómo el concepto de innovación educativa se ha corrompido y degradado. … Continue reading ¡¡Vendo “malacatones”, oiga!!

Renuncio


Renuncio a morir para la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), sólo consigue desviarme de mi misión. Así se resume esta reflexión en la que he estado buceando estos últimos días. Soy una apasionada de la investigación educativa de campo. Me gusta entrar en los centros educativos, respirar el clima (aunque … Continue reading Renuncio