Recomendaciones para la calidad educativa del consejo escolar del estado

El consejo escolar del estado  hace público, como cada año, el informe del análisis del sistema educativo español de años previos. En este caso, se publicaba hace un mes el informe correspondiente a 2017 sobre el análisis de los cursos 2015/16.  En él  se recogen y valoran los datos más significativos, la evolución de losContinueContinue reading “Recomendaciones para la calidad educativa del consejo escolar del estado”

Congreso Internacional de Tecnologías Emergentes y Sociedad

Volvemos al CITES, congreso organizado por la UNIR que se celebra en Logroño los próximos días 1 y 2 de Junio. Igual que el año pasado, de la mano de D. Javier Tourón, presentamos la necesidad de reorientar el enfoque educativo de las organizaciones a un modelo educativo centrado en el alumno y por supuesto, la necesariaContinueContinue reading “Congreso Internacional de Tecnologías Emergentes y Sociedad”

Principios para facilitar el aprendizaje significativo

El aprendizaje significativo (Ausubel) es un término que se utiliza cuando se designa al aprendizaje de nuevos conceptos   la incorporación de conocimientos previos, que el alumnos ya posee de manera substancial, con el objetivo de darle sentido. Podemos decir que es lo opuesto al aprendizaje mecánico o repetitivo. Numerosos estudios proponen estrategias para facilitarlo.ContinueContinue reading “Principios para facilitar el aprendizaje significativo”

Competencia Digital Docente. Reflexiones

El pasado viernes 21 tuvimos el privilegio de ser invitados a las Jornadas de Expertos que el Ministerio, en concreto el INTEF, preparaba para reflexionar sobre el nuevo Marco de Competencia Digital Docente (CDD) y las opciones para su acreditación en los niveles establecidos. La experiencia no pudo ser más grata, en primer lugar, porContinueContinue reading “Competencia Digital Docente. Reflexiones”

Personalizar el aprendizaje: ¿Nuevo reto para el 2017?

Hace unos meses pude participar en una openclass sobre el aprendizaje personalizado en la Universidad Internacional de La Rioja, además de hablar de Flipped Classroom, los compañeros mencionaron aspectos como la metacognición o las metodologías de aprendizaje. Propuestas que te harán reflexionar…tal vez te propongas un nuevo reto para el año 2017. https://youtu.be/6psP_xrOk1M?t=60

Hacia modelos centrados en el aprendizaje

Esta semana hemos tenido la suerte de participar en las jornadas de investigación organizadas por la Universidad Complutense de Madrid, donde pudimos presentar, parte de nuestra tesis doctoral. En este trabajo se presenta la influencia analizada en alumnos de primaria cuando se introducen metodologías activas en el aula. Esperamos lo disfrutéis http://swf.tubechop.com/tubechop.swf?vurl=3X0z4LTv628&start=3477&end=4589&cid=8067307 Cualquier aportación oContinueContinue reading “Hacia modelos centrados en el aprendizaje”

Youtube como oportunidad Educativa

La semana pasada tuvimos la gran suerte de participar en una mesa redonda sobre la oportunidad que ofrece youtube en el ámbito educativo. La mesa redonda, organizada por Ibercaja Social de Zaragoza e invitados por el grupo MT y el proyecto Bias, fue un compartir desde diferentes visiones, cómo el mundo educativo está cambiando yContinueContinue reading “Youtube como oportunidad Educativa”

Resolución Colaborativa de problemas en #Konviveletlife

KonVive LetLife es una aplicación web pionera que vincula las Tics con la convivencia escolar. Propone un programa gamificado para la mejora de la convivencia en ESO. Es una apllicación multiplataforma que se puede usar desde cualquier dispositivo, desde el PC, móvil, Tablet y desde cualquier sistema operativo. Se accede con tres perfiles, uno paraContinueContinue reading “Resolución Colaborativa de problemas en #Konviveletlife”

Gamificando la convivencia escolar

Esta semana hemos presentado la Aplicación Web en la que venimos trabajando largo tiempo, en el programa de radio “Educa en Digital”. Nace KonVive LetLife, una aplicación web para la mejora de la convivencia escolar en los institutos. Un proyecto desarrollado desde la pasión, la ilusión, el trabajo en equipo, el humor y la dedicación “fullContinueContinue reading “Gamificando la convivencia escolar”