Programación didáctica. Indicadores


La programación didáctica suele ser un documento arduo, que a veces cuesta trabajo elaborar. En muchas ocasiones nos dejamos llevar por las programaciones que ofrecen las editoriales, pero, no, eso no es una adecuada programación. Ya sabéis que en el año 2014 elaboré unos vídeos que podéis encontrar en el canal de youtube y que, … Continue reading Programación didáctica. Indicadores

Modelo ASSURE


Nothing you plan or design is effective unless you have taken the time to look at the learners Sharon Salmandino Este modelo es muy similar al modelo ADDIE. También es cíclico y cronológico. Heinich, Molenda, Russell y Smaldino (1993) desarrollaron este incorporando los eventos de instrucción de Robert Gagné (que veremos al final) para asegurar … Continue reading Modelo ASSURE

Modelo ADDIE


Este modelo del diseño de instrucción es genérico y bastante habitual. Contempla varias fases que son cronológicas, es cíclico e interactivo. Cuando finaliza una fase dará lugar la siguiente y la siguiente, hasta llegar a la última, de tal manera que vuelve comenzar, tal y como refleja la figura interactiva de abajo. Podemos describir cada … Continue reading Modelo ADDIE

7 elementos organizativos para el aprendizaje de hoy


El aprendizaje de hoy busca desarrollar competencias. Que un alumno aplique lo que aprende permitirá que te diferencies como formador y como organización. Podemos pensar que la progresión tecnológica y pedagógica puede resultar muy complicado. En realidad, requiere de una nueva forma de pensar, un nuevo mindset organizativo, y por supuesto un buen asesoramiento. Los … Continue reading 7 elementos organizativos para el aprendizaje de hoy

Pensamiento Visual ¿Algo nuevo?


¿Cuántas veces habéis entrado en una cueva buscando iconos en sus paredes? Es fascinante pensar que desde la prehistoria, el hombre utilizara gráficos para comunicarse. Históricamente el hombre ha registrado sus vivencias en cuevas, objetos hasta llegar a conocer simbologías que otorgaban un significado, la escritura, en diferentes artefactos y monumentos que la arqueología los … Continue reading Pensamiento Visual ¿Algo nuevo?

Directo con Jose Lozano


La formación online está evolucionando de manera estrepitosa, pero ¿es oro todo lo que reluce? ¿los participantes realmente conectan con la formación online? ¿se puede decir que toda la formación online es e-learning?. Evidentemente, no. Hay algunas características específicas del e-learning: sesiones síncronas que facilitan la interacción, aplicación de metodologías activas, un docente comprometido, espacios … Continue reading Directo con Jose Lozano