El modelo de convivencia en el que nos basamos para llevar a cabo la aplicación Konviveletlife recoge, entre otras, algunas de las recomendaciones que proponía Kohlberg. También contemplamos la gestión emocional y que los participantes alcancen situaciones óptimas (MihalyCsikszentmihalyi). Según Lazarte Moro (2005) las comunidades justas de Kohlberg: “Surgen con la finalidad de favorecer elContinueContinue reading “Comunidades justas, Konviveletlife y las asambleas.”
Tag Archives: Collaborative problem Solving
Resolución Colaborativa de problemas en #Konviveletlife
KonVive LetLife es una aplicación web pionera que vincula las Tics con la convivencia escolar. Propone un programa gamificado para la mejora de la convivencia en ESO. Es una apllicación multiplataforma que se puede usar desde cualquier dispositivo, desde el PC, móvil, Tablet y desde cualquier sistema operativo. Se accede con tres perfiles, uno paraContinueContinue reading “Resolución Colaborativa de problemas en #Konviveletlife”
Gamificando la convivencia escolar
Esta semana hemos presentado la Aplicación Web en la que venimos trabajando largo tiempo, en el programa de radio “Educa en Digital”. Nace KonVive LetLife, una aplicación web para la mejora de la convivencia escolar en los institutos. Un proyecto desarrollado desde la pasión, la ilusión, el trabajo en equipo, el humor y la dedicación “fullContinueContinue reading “Gamificando la convivencia escolar”
Competencias del siglo XXI
Sabemos que PISA ha evaluado la capacidad para resolver problemas de manera colaborativa, como una manera de plantear un nuevo objetivo en el desarrollo formativo. Además, otros proyectos, como ATCS21[1] clasifica las habilidades del siglo 21 a nivel internacional, en cuatro grandes categorías: Formas de pensar.creatividad, pensamiento crítico, resolución de problemas, toma de decisiones yContinueContinue reading “Competencias del siglo XXI”
Resolución Colaborativa de Problemas
Aprender a colaborar con otros y conectarse a través de la tecnología son las habilidades esenciales en una economía basada en el conocimiento. Concretamente la propuesta que hace PISA, en estos momentos, es la medición de la “resolución colaborativa de problemas[1]”. La presentación[2] que hizo el profesor Chee kit Looi, docente del National Institute ofContinueContinue reading “Resolución Colaborativa de Problemas”
Ingeniería Pedagógica. 