We have developed a teacher training curriculum and were able to host training sessions for teachers and educational personnel about new techniques of teaching how to read. We believe this will empower teachers in classrooms to teach more effectively.
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School Bus Initiative
The focus of our last quarter has been working with local groups to improve bus networks. We believe that it is vital to provide transportation options for children living in rural areas. Thanks to our donors we were able to fund 50 buses and 200 cars that transport children to schools all around the globe.
10,000 Pencils Delivered to Schools
This summer, because of the effort of our volunteers and the generous donations from our sponsors, we were able to deliver 10,000 pencils to children in need. We were able to reach the most unprivileged areas and provide local schools with this vital tool for education.
Evaluación educativa. La niña de nuestros ojos
De todos es sabido que llevar la pedagogía activa a la escuela y mejorar el concepto, la técnica y la ética de la evaluación educativa son nuestros principales temas de interés. A principios de año nos propusimos varios objetivos que podéis leer de nuevo en este post. En él hablábamos de proyectos que ya continuabanContinueContinue reading “Evaluación educativa. La niña de nuestros ojos”
Aprender a aprender
En los nuevos paradigmas educativos es necesario desarrollar la competencia “aprender a aprender”, puesto que la formación no se ciñe a un espacio y un tiempo determinados, sino que exige mantener cierta capacidad de aprendizaje a lo largo de toda la vida (OCDE 1996, 1999, 2001 y 2004), más bien “anywhere” and “anytime”. La comisión Europea,ContinueContinue reading “Aprender a aprender”
Nuevos propósitos
Con este primer post del año 2019 queremos agradecer vuestra confianza a todos los que habéis colaborado con nosotras durante el año 2018. Gracias a todos los compañeros con los que hemos crecido, compartido y que depositaron su confianza para que les formáramos o acompañáramos en su proceso de cambio, hacia una pedagogía activa yContinueContinue reading “Nuevos propósitos”
5 acciones para desarrollarse
El 27 de septiembre, la revista EdTechReview publicaba un post muy interesante sobre las acciones que, hoy, un docente debe mantener para desarrollarse pedagógicamente. He preferido traducir una parte y hacerlo más visual para tratar de llegar a un número más amplio de docentes. Si colocáis el ratón encima de cada punto de color, osContinueContinue reading “5 acciones para desarrollarse”
Principios para facilitar el aprendizaje significativo
El aprendizaje significativo (Ausubel) es un término que se utiliza cuando se designa al aprendizaje de nuevos conceptos la incorporación de conocimientos previos, que el alumnos ya posee de manera substancial, con el objetivo de darle sentido. Podemos decir que es lo opuesto al aprendizaje mecánico o repetitivo. Numerosos estudios proponen estrategias para facilitarlo.ContinueContinue reading “Principios para facilitar el aprendizaje significativo”
Resolución Colaborativa de problemas en #Konviveletlife
KonVive LetLife es una aplicación web pionera que vincula las Tics con la convivencia escolar. Propone un programa gamificado para la mejora de la convivencia en ESO. Es una apllicación multiplataforma que se puede usar desde cualquier dispositivo, desde el PC, móvil, Tablet y desde cualquier sistema operativo. Se accede con tres perfiles, uno paraContinueContinue reading “Resolución Colaborativa de problemas en #Konviveletlife”
El papel de las asambleas en la convivencia
Si tuviera que buscar un órgano en el cuerpo humano con una función similar a la que realizan las asambleas en la convivencia, claramente elegiría el corazón. ¿Por qué? porque creemos que desde una asamblea, bien utilizada, puede facilitar que los menores se expresen e interaccionen con los otros. Ya hace algún tiempo John DeweyContinueContinue reading “El papel de las asambleas en la convivencia”
Ingeniería Pedagógica. 