Modelos Híbridos. Cuidado!!

Cuando hablamos de b-learning, modelo mixto o híbrido, generalmente se nos viene la imagen de la derecha a la cabeza. No es cierto? En 2003, la Sociedad Estadounidense de Capacitación y Desarrollo identificó el aprendizaje mixto como una de las diez principales tendencias que emergen en laindustria de la entrega de conocimiento. En 2002, TheContinue reading "Modelos Híbridos. Cuidado!!"

Ingeniería pedagógica y eLearning

La Ingeniería Pedagógica como disciplina garantiza la calidad y pertinencia de la formación integral. Está formada por una serie de principios, estrategias y pautas metodológicas que promueven el aprendizaje en forma organizada, haciendo uso de las múltiples formas de organización y navegación del hipertexto, la simulación, animación visual, efectos sonoros, entre otros. Su mayor fortalezaContinue reading "Ingeniería pedagógica y eLearning"

Educación a distancia o eLearning

En la historia de la formación a distancia hemos pasado por diferentes etapas según el medio utilizado para el aprendizaje, desde el uso del correo postal para el envío de material,  la radio,  la televisión o el vídeo hasta el uso de internet desde la década de los años 70 con el nacimiento incipiente  delContinue reading "Educación a distancia o eLearning"

El formador excelente

Os habréis preguntado en más de una ocasión, qué características tiene un formador excelente. Parece que tenemos claro qué es un alumno excelente, sin embargo, del formador, cada uno tiene una opinión. Desde el año 2000, se vienen generando estudios sobre la profesión docente en Europa. Su perfil, viene condicionado por las necesidades y estrategiasContinue reading "El formador excelente"

Elearning.Factores de Éxito

Los elementos principales que debemos contemplar para llevar a cabo un buen programa de eLearning hay que verlos en su globalidad y tienen que ver con aspectos organizativos, la infraestructura, el apoyo institucional, el diseño de instrucción, el contenido,  los aprendices y los formadores, entre otros. La investigación que Siemens, G., Gašević, D., & Dawson, S. (2015) llevaron a cabo, recoge que losContinue reading "Elearning.Factores de Éxito"

¿Método o técnica educativa?

El método es un medio para lograr un propósito, los objetivos definidos, utilizado por la didáctica para orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje (Vargas,2009 p.2). La palabra método proviene del latín METHODUS que significa “camino a seguir” o mejor dicho “camino seguro para llegar más allá”. Desarrollar competencias requiere de una adaptación metodológica y, por tanto,Continue reading "¿Método o técnica educativa?"

Qué es el diseño de Instrucción

Es la práctica de planificar y crear experiencias de enseñanza que hacen que la adquisición de conocimientos y habilidades sea más eficaz, eficiente y atractiva. El proceso consiste en determinar el estado inicial y  las necesidades del alumno, definir el objetivo final de la instrucción y crear un proceso de "intervención educativa" que ayude enContinue reading "Qué es el diseño de Instrucción"