Cómo trabajar y no morir en el intento


Existen ciertas profesiones que tienen un riesgo mayor a sufrir estrés laboral. Los docentes, formadores, directores de centros de formación, diseñadores de instrucción y aquellos miembros de la comunidad formativa están expuestos a muchos factores que pueden afectar su salud. Si a esto, sumamos, la pandemia, y al año tan duro al que hemos tenido … Continue reading Cómo trabajar y no morir en el intento

El eLearning del Futuro. El LRS


¿LMS o LRS?, esta es la cuestión. Muchas veces hablamos del futuro como si fuera algo que sucederá y que nosotros ni siquiera lo vamos a ver. Sin embargo, con la velocidad a la que está creciendo la tecnología, podemos decir que el futuro ya está aquí, y desde hace tiempo. Solo tenemos que descubrirlo … Continue reading El eLearning del Futuro. El LRS

Directo con Marta Romo


Llamamos neuroeducación a esta nueva interdisciplina y transdisciplina que promueve una mayor integración de las ciencias de la educación con aquellas que se ocupan del desarrollo neurocognitivo de la persona humana (Battro & Cardinali, 1996). Ello implica la formación de “neuroeducadores” entre los docentes interesados por la investigación en neurociencias y entre los neurocientíficos interesados … Continue reading Directo con Marta Romo

Matriz para la transformación hacia un modelo online o híbrido


Cada vez es mayor el número de personas que aspiran a cursar programas de formación permanente. Es lo que la Unión Europea define como Lifelong learning. Los procesos de selección rigurosos. la velocidad en la que avanza nuestra sociedad y la incorporación de la tecnología en nuestras profesiones hace que la demanda de este servicio … Continue reading Matriz para la transformación hacia un modelo online o híbrido

Estudio de caso. La transformación del modelo educativo. Impacto.


Como sabéis nuestra línea de investigación se orienta a la transformación de las organizaciones para el desarrollo competencial. Hemos ido escribiendo artículos basados en nuestras investigaciones, y muy pronto lanzaremos un libro sobre esto. A continuación os dejamos uno publicado en Bordón, presenta el estudio de un caso que permite, a lo largo de dos … Continue reading Estudio de caso. La transformación del modelo educativo. Impacto.

Criterios de calidad de los centros. Un tema ácido


Desde hace años, al llegar estas fechas donde las familias tienen que elegir centros, recibimos llamadas y correos de padres y madres preocupados por el bienestar de sus hijos en los centros ¿Cuál será el adecuado? ¿Cuál será lo suficientemente respetuoso con su desarrollo? Siempre les trasladamos que aunque otros padres estén contentos con el … Continue reading Criterios de calidad de los centros. Un tema ácido